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Caltanissetta, per gli studenti del "Manzoni" alternanza scuola-lavoro con i bimbi della "Caponnetto"
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Caltanissetta, per gli studenti del "Manzoni" alternanza scuola-lavoro con i bimbi della "Caponnetto"

Si è concluso il Progetto di “Alternanza Scuola-Lavoro” per gli alunni delle classi 4^ASLU e 4^BSLU Liceo delle Scienze Umane “A. Manzoni” in convenzi...

Redazione
04 Marzo 2017 13:12

Si è concluso il Progetto di “Alternanza Scuola-Lavoro” per gli alunni delle classi 4^ASLU e 4^BSLU Liceo delle Scienze Umane “A. Manzoni” in convenzione con Azienda Partner I.C. “A.Caponnetto”, classi 3^ A e 3^B di Caltanissetta con la performance finale nei giorni 2 e 3 marzo presso l’Aula Magna della Scuola Primaria. Le insegnanti Ivana Stringi, Teresa Russo, Adriana Campione e Mirella Vitale sono state coinvolte nella realizzazione di un “Progetto laboratoriale nella scuola primaria”, in attività di gruppo (recitazione, trucco, scenografia, stampa, attrezzistica, canto , danza)per la messa in scena di una rappresentazione teatrale-musicale di una favola “ Nel Cuore nella giungla” con tema dell’amicizia tra l’uomo e gli animali. I Dirigenti scolastici Giuseppina Mannino per Istituto Manzoni-Juvara e Maurizio Lomonaco per I.C. A. Caponnetto di Caltanissetta hanno stipulato una convenzione fra i due istituti secondo le direttive della legge 107. Lo scopo del progetto è quello di sviluppare le capacità meta-rappresentative, promuovere l’uso del linguaggio teatrale attraverso il corpo, il movimento, il ritmo, il suono e il gesto al fine di padroneggiare strumenti e modalità di espressione verbale e non-verbale (danza creativa, danza collettiva, canti, produzione sonora). Le fasi programmate sono state realizzate in due momenti: una prima fase di formazione in Istituto Manzoni con la Tutor Aziendale l’insegnante Ivana Stringi e con le Tutor d ‘Istituto prof.sse Rossella Trupia e Silvana Baiomazzola. La seconda fase , di stage aziendale, presso la Scuola Primaria A.Caponnetto. In coerenza con il percorso di studi del “Liceo delle Scienze Umane “ di Caltanissetta si è realizzato un progetto che fosse coerente con il percorso di studi dei ragazzi volto alla promozione di spunti realizzabili in un futuro lavorativo ,in coerenza con lo sviluppo del mondo cognitivo-formativo del bambino e in ottica di collaborazione e affetto.

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